"Ist das dann noch ein Zehner oder ist das dann ein Einer?" Zu einem flexiblen Verständnis von Stellenwerten

Titel"Ist das dann noch ein Zehner oder ist das dann ein Einer?" Zu einem flexiblen Verständnis von Stellenwerten
MedientypBeiträge in Tagungsbänden (ohne Review)
Jahr2014
AutorenLadel, S, Kortenkamp, U
EditorRoth, J, Ames, J
BuchtitelBeiträge zum Mathematikunterricht 2014 - Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz
Seiten699-703
VerlagWTM-Verlag
StadtMünster
Nicht definiert